[文化產業] 碩博論文入選“2025文化科技創新學術年會(CTIS2025)”並作學術分享

 

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2025年11月1日,由原文化部文化科技司指導,中共深圳市委宣傳部、深圳市南山區人民政府、深圳大學主辦,深圳大學社會科學部、深圳大學文化產業研究院、深圳大學文化數位化與文化創新發展重點實驗室承辦,深圳市南山區文化廣電旅遊體育局支持協辦的“2025文化科技創新學術年會(CTIS2025)”在深圳大學順利舉辦。

本屆年會的主題是“數智時代的藝術與科技創新發展”,設置了“藝術與科技的融合路徑”、“數字藝術創新實踐”、“數智藝術與科技的發展趨勢”、“演算法重塑文明:AI 驅動的人文價值重構之路”、“電影文化科技”、“數智時代的藝術理論新視域”、“新時代的文化產業新業態”等八個平行論壇。

 

 

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本次年會中,澳門城市大學人文社會科學學院文化產業管理專業展示了在文化科技融合與數字人文研究領域的學術實力與創新成果。

我院文化產業管理專業共有三位博士研究生與兩位碩士研究生參與平行論壇論文發言,研究主題涵蓋人工智慧藝術、算法文化、AIGC美學、計算藝術價值及澳門沉浸式交互藝術創新等多個前沿議題,充分體現了學院在跨學科研究與文化科技創新方面的探索深度與學術活力。其中,博士研究生周玉也的論文《算法時代的文化雜食:新媒體視閾下的多樣性幻象與權力重構》從眾多研究中脫穎而出,榮獲大會優秀論文三等獎。

 

 

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我院文化產業管理專業博士研究生周玉也報告的題目為《算法時代的文化雜食:新媒體視閾下的多樣性幻象與權力重構》。本文探討演算法時代看似繁榮的文化多樣性背後的深層邏輯。研究指出,演算法推薦並非帶來真正的文化民主,而是製造了一種精妙的“多樣性幻象”。平臺通過技術手段將用戶多元的文化探索馴化為可預測、可控制的消費流水線,使文化雜食性從自主表達異化為服務於流量邏輯的“表演”。論文為理解數字時代的文化權力重構提供了批判性的新視角。

 

 

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我院文化產業管理專業博士研究生王福如報告的題目為《論人工智慧藝術的人文向度》。報告基於馬克思主義與法蘭克福學派批判理論,系統剖析AI藝術的人文危機與重構路徑。研究指出,AI藝術的生產範式已從“技藝實踐”轉向“數字計算”,引發三重人文危機。針對危機,研究提出三維重構路徑:以“人機協同”重構主體性,明確人類在創意、倫理上的主導地位;以“數字審美體驗”重塑靈韻,在訓練數據中注入文化基因;以“技術人文主義”實現價值回歸,建立AI藝術倫理準則與多元評價體系,確保技術服務於人的全面發展。

 

 

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我院文化產業管理專業博士研究生陳少雷報告的題目為《AIGC與藝術本體論的重構:技術浪漫主義下的共生美學探索》。陳少雷認為AI通過多模態技術重構了藝術體驗,例如將詩歌轉化為跨感官的視聽觸場域,實現了感知的民主化,但同時也隱藏著風險。他強調需要融入政治經濟學的視角,需並警惕背後的數字殖民主義,以及技術浪漫主義美學體驗被平臺資本收編為新的文化剝削形式。他指出,技術浪漫主義的未來在於構建批判性的共生美學。這需要遵循幾個原則:在創作上構建人機協調的意義閉環;在批判上保持辯證視角;在治理上推動跨學科對話,設計公平的演算法倫理與數據治理模型。

 

 

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我院文化產業管理專業碩士研究生高雪琪報告的題目為《席勒美學思想觀照下計算藝術的價值探析——基於美術史視角的分析》。報告立足全球AI藝術興起的背景,以席勒美學中“感性衝動與形式衝動”辯證框架為核心,結合西方美術史演進規律,對數智時代的計算藝術進行價值重構。通過AIGC技術(如生成對抗網路GAN)將視覺規則轉化為可執行演算法,實現“人機協同”的創作新範式。探討了計算藝術作品的生成依賴於用戶畫冊提示,使用戶的審美偏好、情感訴求、創作意圖與概念得以轉移。提出計算藝術的價值核心在於“以審美精神引導技術”,創作者需通過感知力培育、批判思維構建、人機交互優化,將人類情感與精神內涵注入技術生成過程,呼應席勒“通過審美教育實現人性完滿”的終極理想,使計算藝術從“形式生成”昇華為承載人文關懷的“活的形象”。

 

 

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我院文化產業管理專業碩士研究生龔意涵報告的題目為《數位化驅動下澳門沉浸式交互藝術的創新路徑研究》。龔意涵立足全球數位化與體驗經濟興起的背景,指出澳門作為“世界旅遊休閒中心”,在中西文化交融優勢與經濟多元化轉型需求下,沉浸式交互藝術成為連接文化傳承與產業發展的關鍵載體。研究分析了澳門現存的沉浸式交互藝術典型案例,並結合空間敘事學與城市品牌理論,探討數位化驅動下澳門交互藝術沉浸式體驗的創新路徑。研究指出:沉浸式交互藝術不僅能增強觀眾的沉浸感和參與度,還能在文化敘事中有效傳播“澳門故事”,助力城市品牌的現代化塑造。

 

 

結語:澳門城市大學人文社會科學學院始終積極支持師生參與高水準學術交流,致力於拓展學術視野、激發創新思維。未來,學院將持續推動科研反哺教學,促進前沿學術成果向優質教學資源的有效轉化,助力文化科技跨界人才培養與學科建設。我們期待在更廣闊的學術平臺上展現學院的教研風采與創新活力。

 


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